maandag 28 december 2015

In het nieuwe discussion paper formuleren zij op basis daarvan 7 aanbevelingen aan hogeronderwijsinstellingen:
  1. Richt je op onderwijsontwikkeling met ICT, niet op het verwerven van ICT-vaardigheden
  2. Het werkveld vraagt om ICT-vaardige studenten en daarom ook om ICT-vaardige docenten
  3. Creëer ruimte om te experimenteren
  4. Zorg voor multidisciplinaire ondersteuning
  5. Een up-to-date portfolio voor de onderwijskwalificatie (BDB/BKO) bevat ICT-geïntegreerd onderwijs
  6. Organiseer professionalisering zoveel mogelijk op decentraal niveau
  7. Formuleer een onderwijsvisie als verbindend beleidskader
bron

zaterdag 26 december 2015

Mathematics Education: Being Outwitted by Stupidity

Reacting to this characterization of the traditional model, math reformers promote a teaching approach in which understanding and process dominate over content. In lower grades, mental math and number sense are emphasized before students are fluent with procedures and number facts.

Procedural fluency is seldom achieved. In lieu of the standard methods for adding/subtracting, multiplying and dividing, in some programs students are taught strategies and alternative methods.

Whole class and teacher-led explicit instruction (and even teacher-led discovery) has given way to what the education establishment believes is superior: students working in groups in a collaborative learning environment.

bron

maandag 14 december 2015

Gevierendeeld

"...leraren zijn gevierendeeld door dertig jaar manisch depressief onderwijsbeleid...." #zoisdatmaarnet #mooigezegd twitter.com/tonvanhaperen/…

maandag 7 december 2015

Obsolute skills

7 life skills that tech will make obsolete in 2016:
  • Cursive writing
  • Addressing and mailing letters
  • Map reading
  • Library skills
  • Face-to-Face communication
  • Taking photos that aren't selfies
  • Patience and attention spans
bron