- Doorbreek de klassenstructuur
- Werk samen met leerlingen
- Laat de leerling kiezen
- Wees als docent ook een coach
- Werk met vakoverstijgende projecten
- Werk samen met andere docenten
- Maak ruimte voor flexibilisering
- Maak gebruik van ict
maandag 8 april 2019
8 inzichten op weg naar individuele leerroutes
Labels:
didactiek,
differentieren,
ICT
donderdag 4 april 2019
Directe instructie
"Slotsom: als leraar kun je de prestatiekloof tussen je leerlingen
verkleinen door goede directe instructie. Zo geef je ze eerst een
stevige kennisbasis (en zorg je voor een compenserend effect), voordat
je overstapt op instructie met hogere cognitieve eisen. Laat ze eerst
leren, dan begeleid oefenen, dan vrij oefenen en misschien pas daarna
zelf ontdekken."
Abonneren op:
Posts (Atom)