Virtual Classrooms: How Online College Courses Affect Student Success

"Our analyses provide evidence that students in online courses perform substantially worse than students in traditional in-person courses, and these findings are robust to a number of potential threats."
bron

Is it Better to Teach Pure Math Instead of Applied Math?

Abstract, pure math — solving disembodied equations filled with x’s and y’s —  can often seem boring. Creative math teachers commonly try to come up with concrete, real-world examples to motivate students and make math relevant to adolescents.

But a new report from the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) finds that applied-math instruction, or the way it is actually taught in classrooms, may not be serving students well. Furthermore, it found that teachers were often using a watered-down, applied-math approach in classrooms of low-income students, while giving higher income students much more exposure to pure math.

bron

Directe instructie

"Wat betreft didactiek geven leerkrachten effectieve directe instructie, waarbij zij stapsgewijs uitleg geven en waar nodig herhalen. Op de Doornveldschool geven leerkrachten voornamelijk frontale en klassikale instructie volgens het model Expliciete Directe Instructie (EDI), onder andere omdat de school ‘automatiseren van de basis’ belangrijk vindt."
bron

Valid statistical analyses

"In summary, it is clear that John Hattie and his team have neither the knowledge nor the competencies required to conduct valid statistical analyses."
bron

Lesgeven

"De verwachting is dat docenten die nog op een meer vakinhoudelijke manier lesgeven, in de komende jaren richting de beschreven docent gaan bewegen en daarmee op een meer coachende manier gaan lesgeven.”
bron

The big lesson...

"Finnish education policies are highly praised, but the real success is the level of responsibility and autonomy given to teachers to do their jobs"
bron

Wat is Leerling 2020?

"Het project Leerling 2020 (looptijd tot en met eind 2018) ondersteunt docenten en hun scholen in het voortgezet onderwijs bij het ontwikkelen van een visie op gepersonaliseerd leren en de uitwerking daarvan in de praktijk.

Met gepersonaliseerd leren willen ze het beste in leerlingen naar boven halen om ze optimaal voor te bereiden op hun toekomst.

Dit houdt in dat je iedere leerling een persoonlijke aanpak geeft en meer ruimte biedt aan leerlingen om zelf te bepalen waar, hoe en wat ze het liefst leren.

Technologie kan hierbij helpen. Zo zijn er scholen die werken met devices en digitale leersystemen, maar ook scholen die werken met flexibele roosters waarbij er voor leerlingen meer keuze is.

Andere scholen hebben dagstarts en/of coaching ingevoerd."

•  Leerling 2020

Geef leraren het vetorecht bij de keuze van hun rector of directeur

"Samenwerking rust op de pijlers binding, vertrouwen en wederkerigheid. En leraren zijn net mensen."
bron

De kunst om ergens geen fuck om te geven...

Drie inzichten helpen daarbij.

1. Selecteer een paar dingen die echt de moeite waard zijn en besluit om de obstakels die je daarbij tegenkomt voor lief te nemen. 
2. Om niet door je tegenslagen uit het veld te worden geslagen, moet je doelen hebben die belangrijker zijn dan dat beetje tegenwind.
3. We realiseren ons dat maar een paar dingen echt tellen. Wie deze conclusie iets eerder bereikt dan op zijn sterfbed, bespaart zich veel ellende.

bron

Oh dear, even people with neuroscience training believe an awful lot of brain myths

"These findings are worrying because brain myths are harmful: they undermine valid neuroscience findings and they encourage bogus practices in health, education and business."
bron

De vele namen van het nieuwe leren

"Zolang er in het onderwijs aanpakken worden gebruikt die niet wetenschappelijk zijn bewezen, nemen we grote risico’s met de toekomst van leerlingen."
bron

Hebben we al gehad...

"It isn’t as if this hasn’t been tried before. And when it has been tried before with dubious results, the general fallback excuse is “Teachers aren’t doing it right” or other forms of “Teachers are traditionalists in reform clothing”."
bron