"De publicatie van toetsresultaten door de overheid heeft geleid tot een pervers systeem. En daarom stopt het Schotse Ministerie van Onderwijs daarmee. Onderwijsminister Peter Peacock zei deze week in een speech te willen dat ouders in plaats van cijfers ‘betekenisvolle’ informatie krijgen over de voortgang van hun kinderen."
bron
donderdag 30 mei 2013
Die mooie baan in het onderwijs is ook een fuik
"Rinnooy Kan constateerde in 2007 dat het lerarentekort zowel kwantitatief als kwalitatief van aard is. Alleen dat al rechtvaardigt een nationaal gesprek over de aantrekkelijkheid en inhoud van een van de belangrijkste en mooiste beroepen in dit land. Zie dit stuk als een aanzet tot dat gesprek."
bron
bron
Labels:
dialoog,
docenten,
lerarenopleiding,
lerarentekort
maandag 27 mei 2013
Strengere exameneisen hebben geen zin
"De tijd die ik in het voortgezet onderwijs heb doorgebracht, is grotendeels verspilde tijd. Ik kwam nog wel opdagen bij de lessen, maar verder was ik drukker met spelletjes spelen op mijn mobieltje en joints roken in de pauzes. In dat opzicht was ik een slechte leerling, en vele met mij."
bron
bron
zaterdag 25 mei 2013
Andere manier van denken
"Als het beroepsonderwijs meer gekozen wordt en er meer intelligente leerlingen heengaan zal het niveau en de reputatie van dat onderwijs stijgen en hetzelfde geldt voor havo en vwo, als men minder gehinderd wordt door ongemotiveerde en het tempo vertragende leerlingen."
bron
bron
Labels:
dialoog,
doelen,
leerstijlen,
onderwijs,
toetsen
Over samen en alleen: over jouw specifieke, subtiele, machtig mooie energie in de bloemenzee van het leven
"Blijf lekker je eigen ding doen. zorg dat jouw essentie, jouw kern, jouw specifieke subtiele machtig mooie energie worteltjes heeft in de uitgestrekte velden en bloemenzee van het leven. En als iemand langskomt en zegt: ‘ik wil een mooi bloemstukje maken’ roep dan rustig: ik doe éven niet mee! tenzij, natuurlijk, wanneer je heel heel blij wordt van dat idee."
bron
bron
Labels:
creativiteit,
dialoog,
docenten,
introvert,
kabouters,
metaforen,
samenwerken
dinsdag 21 mei 2013
Helping people find what they’re good at and love to do...
"Helping people find what they’re good at and love to do is the surest way to increase their engagement at work and promote a deeper sense of well-being and fulfillment in their lives."
bron
bron
Labels:
creativiteit,
doelen,
montessori,
onderwijs,
stillerevolutie,
zelfstandigheid
zaterdag 18 mei 2013
Thermometer
"Toch zijn standaardtesten goed; als je ziek bent wil je toch ook dat de dokter een geeikte thermometer gebruikt i.p.v. zijn hand?"
bron
bron
Labels:
metaforen
donderdag 16 mei 2013
Aob ondertekent techniekpact niet
"BON is het van harte eens met de bedenkingen die het Aob heeft tegen het zoveelste project om een maatschappelijk (deel)probleem op te lossen zonder dat duidelijk is wat daarvan de gevolgen, anders van het rondpompen van subsidies, voor het onderwijs zijn."
b(r)on
b(r)on
woensdag 15 mei 2013
Er is helemaal geen tekort aan techiekstudenten
"Ik heb de zin drie keer moeten lezen voor ik het kon geloven, maar het staat er echt. De helft van de 56.000 (!) studenten die jaarlijks een techniek-diploma behalen gaat NIET in de techniek werken. Let wel, het gaat niet over tussentijdse uitvallers, maar om gediplomeerden. Ra ra hoe kant dat? In het rapport heb ik het antwoord niet kunnen vinden."
bron
bron
Labels:
duurzaamheid,
techniek
Het lerarenregister
"De Kamer is op dit punt al enige tijd alert geworden. D66-woordvoerder Paul van Meenen gaf recent aan, dat hij de activiteiten rond het lerarenregister voor PO en VO suboptimaal acht. Ondanks subsidies en publiciteit daaromtrent constateert hij in een motie, “dat op dit moment slechts 8.000 van de 250.000 docenten staan ingeschreven” daarin."
bron
bron
maandag 13 mei 2013
Schooljaar 2012 start met 8.500 banen minder
"In het voortgezet onderwijs stijgt het leerlingenaantal nog met 1,3 procent, maar verdwenen toch 1.300 fulltime banen (-1,5 procent). Ook hier voeren de krimpregio’s de lijst van banenverlies aan, maar opmerkelijk genoeg zitten ook de regio’s Utrecht en Haaglanden er tussen."
bron
bron
zondag 12 mei 2013
Revolutionair? Een analyse van het denken van Ken Robinson
"In dit stuk neem ik een aantal quotes uit de TED bijdrages van Robinson om zijn denken zo goed mogelijk weer te geven. Mijn hoofdvraag is: waaruit bestaat de analyse van Ken Robinson en hoe relevant is deze voor de Nederlandse situatie? Mijn doel is om het denken over onderwijs aan te scherpen en te contextualiseren, eventuele toepasbaarheid in de Nederlandse situatie te bespreken en een aantal vervolgvragen te stellen."
bron
bron
Labels:
creativiteit,
dialoog,
docenten,
onderwijs
zaterdag 11 mei 2013
Are you teaching in a climate of fear?
"My colleagues and I work in a climate of fear. We see people crying in their cars; not able to come in for fear of the day ahead. People crying in corridors after years of successful teaching, demoralised and mystified by bad observation feedback."
bron
bron
Labels:
dialoog,
docenten,
leidinggeven
dinsdag 7 mei 2013
Idealisten en realisten
Dialoog
"Het lijkt een onuitroeibare gewoonte om de ander te bejegenen vanuit een ingenomen stelling. Het valt eigenlijk nog nauwelijks op. We vinden zo gemakkelijk iets van de ander. Kan het ook anders? Kan het ook vanuit het zoeken naar mogelijkheden? Dat houdt de dialoog open."
bron
"Het lijkt een onuitroeibare gewoonte om de ander te bejegenen vanuit een ingenomen stelling. Het valt eigenlijk nog nauwelijks op. We vinden zo gemakkelijk iets van de ander. Kan het ook anders? Kan het ook vanuit het zoeken naar mogelijkheden? Dat houdt de dialoog open."
bron
zondag 5 mei 2013
Het leerproces flippen
"Wat zou er gebeuren wanneer we kinderen meer “al doende” laten leren? Het leerproces zou 'geflipt' worden. Het levert een totaal ander leerproces op."
bron
bron
Labels:
creativiteit,
didactiek,
flippen,
klaslokaal,
onderwijs
zaterdag 4 mei 2013
Is de werkdruk niet te hoog?
"Waarom de cijfers zoveel hoger zijn dan in andere sectoren heeft Van Grinsven niet onderzocht. ‘Maar ik ben geneigd te denken dat de ervaren hoge werkdruk wel de werkelijkheid weergeeft."
bron
bron
Boeken, pen en papier
"Een opmerkelijk verhaal in het FD van vandaag. De particuliere mbo/hbo school EuroCollege heeft de computers de deur uit gedaan. In de klas wordt gewerkt met pen en papier en met boeken en de laptop blijft in de tas."
bron
bron
Labels:
dialoog,
ICT,
klaslokaal,
onderwijs
Abonneren op:
Posts (Atom)