"Nederland kent een circuit van ongeveer tien rekenvernieuwers. Steeds
duiken dezelfde namen op: bij nascholingen, lezingen en promoties. In
2017 blijkt dat deze mensen gelukkig geen voet tussen de deuren van de
wiskundelokalen hebben gekregen. Wiskundeleraren weten dat het
belangrijk is om algoritmen (standaardrecepten) te gebruiken bij het
oplossen van een vraagstuk. Routinematig kunnen rekenen met breuken
vergroot de kans op succes bij wiskunde."
bron
Geen opmerkingen:
Een reactie posten